Детский центр «Уголок»
на ул. Коштоянца 47 к.1 и к.2
на ул. Коштоянца 47 к.1 и к.2
Дополнительное образование, уход за детьми
Платите за минуты,
которые занимались.
которые занимались.
Попробовать
Частые вопросы
Ниже мы ответим на самые популярные и интересные вопросы, которые задают нам родители.
Кому подойдут онлайн занятия?
Всем современным детям. Такая форма обучения очень эффективна и сбалансирована. Она может как дополнять очные занятия (детский сад или развивающий центр), так и полностью их заменять. 2-4 занятия в неделю ощутимо разовьют вашего ребенка и внесут разнообразие в его жизнь.
Этот формат будет все больше дополнять и вытеснять традиционные очные формы обучения, а ребенок уже с детства будет к нему адаптирован.
Ребенок может заниматься с любимым педагогом дома или в путешествии в удобное для вас время. Наши занятия проходят без родителей, поэтому во время урока вы можете заниматься своими делами, работать или отдыхать.
Этот формат будет все больше дополнять и вытеснять традиционные очные формы обучения, а ребенок уже с детства будет к нему адаптирован.
Ребенок может заниматься с любимым педагогом дома или в путешествии в удобное для вас время. Наши занятия проходят без родителей, поэтому во время урока вы можете заниматься своими делами, работать или отдыхать.
Главные преимущества онлайн занятий?
— Доступность педагогов. Вы можете находиться в Нью-Йорке или Пекине, а заниматься с педагогом из Москвы. Теперь вы можете не ограничиваться предложениями в вашем районе или городе.
— Эффективные методики. Онлайн формат позволяет использовать новейшие инструменты для развития мозга ребенка.
— Потенциал ребенка. В комфортной домашней атмосфере ребенок способен быстрее раскрывать свой потенциал и в сопровождении опытного педагога развивать свои сильные стороны.
— Мобильность. Занимайтесь где угодно и когда угодно по своему расписанию.
— Эффективные методики. Онлайн формат позволяет использовать новейшие инструменты для развития мозга ребенка.
— Потенциал ребенка. В комфортной домашней атмосфере ребенок способен быстрее раскрывать свой потенциал и в сопровождении опытного педагога развивать свои сильные стороны.
— Мобильность. Занимайтесь где угодно и когда угодно по своему расписанию.
Как проходят занятия в вашей школе?
Опытный педагог занимается с ребенком по очень интересной программе. Каждый урок посвящен одной большой теме окружающего мира и задействует:
1) критическое мышление и анализ
2) память
3) внимание
4) креативное мышление (воображение)
5) коммуникацию (сторителлинг)
6) эмоциональный интеллект
В зависимости от предмета и конкретного ребенка, мы расставляем акценты (кастомизация).
1) критическое мышление и анализ
2) память
3) внимание
4) креативное мышление (воображение)
5) коммуникацию (сторителлинг)
6) эмоциональный интеллект
В зависимости от предмета и конкретного ребенка, мы расставляем акценты (кастомизация).
Как понять, что моему ребенку нужен логопед?
Обратиться к логопеду в дошкольном возрасте стоит, если:⠀
У малыша в раннем возрасте (до года) отсутствует гуление и лепет (например, «ааа», «гыгы», «агу», «агэ», затем повторяющиеся слоги «мама», «тата», «баба», «дада» и т.д.). Обязательно в год нужно проконсультироваться с неврологом, неонатологом и логопедом.
В 2 года очень мало слов, нет элементарных фраз, или ребенок совсем не говорит.
Малыш не произносит простые звуки или заменяет их другими (Например, «К» заменяет на «Т», «Н» заменяет на «М»).
Ребенок до 3-х лет разговаривает на «своём» языке, причем достаточно активно, а понятных и простых слов почти нет.
Ребенок понимает обращенную речь, а говорить отказывается.
В 3 года речь Вашего малыша значительно отличается от речи сверстников.
В 4-5 лет речь ребенка нечеткая, смазанная, невнятная, отсутствуют многие звуки.
После 4-5 лет большинство звуков произносит мягко: «сяпка», «Саща», «теловек», «бабатька» и т.д.
Дети старше 6-ти лет не выговаривают правильно какие-либо звуки. В этом возрасте проблем с речью быть вообще не должно.
Говорит с запинками, повторяет первые звуки, слоги, слова, заикается.
После 6-ти лет затрудняется ответить на вопрос, плохо учит стихотворения, не может запомнить и пересказать рассказ, в длинных словах переставляет или пропускает слоги. Если у вашего ребенка наблюдается один из этих перечисленных пунктов, то не тяните! Записывайтесь на занятия к логопеду. У нас очень интересный блог в Instagram, в котором наши эксперты раскрывают самые популярные вопросы родителей
У малыша в раннем возрасте (до года) отсутствует гуление и лепет (например, «ааа», «гыгы», «агу», «агэ», затем повторяющиеся слоги «мама», «тата», «баба», «дада» и т.д.). Обязательно в год нужно проконсультироваться с неврологом, неонатологом и логопедом.
В 2 года очень мало слов, нет элементарных фраз, или ребенок совсем не говорит.
Малыш не произносит простые звуки или заменяет их другими (Например, «К» заменяет на «Т», «Н» заменяет на «М»).
Ребенок до 3-х лет разговаривает на «своём» языке, причем достаточно активно, а понятных и простых слов почти нет.
Ребенок понимает обращенную речь, а говорить отказывается.
В 3 года речь Вашего малыша значительно отличается от речи сверстников.
В 4-5 лет речь ребенка нечеткая, смазанная, невнятная, отсутствуют многие звуки.
После 4-5 лет большинство звуков произносит мягко: «сяпка», «Саща», «теловек», «бабатька» и т.д.
Дети старше 6-ти лет не выговаривают правильно какие-либо звуки. В этом возрасте проблем с речью быть вообще не должно.
Говорит с запинками, повторяет первые звуки, слоги, слова, заикается.
После 6-ти лет затрудняется ответить на вопрос, плохо учит стихотворения, не может запомнить и пересказать рассказ, в длинных словах переставляет или пропускает слоги. Если у вашего ребенка наблюдается один из этих перечисленных пунктов, то не тяните! Записывайтесь на занятия к логопеду. У нас очень интересный блог в Instagram, в котором наши эксперты раскрывают самые популярные вопросы родителей
Есть ли у вас групповые занятия?
Нет, потому что только индивидуальные занятия позволяют решить две важные задачи:
1) Предложить ребенку программу, которая соответствует именно его уровню развития, а не среднему уровню группы.
2) Удержать внимание и интерес ребенка на продолжительное время. Это возможно благодаря тому, что внимание педагога будет направлено только на вашего ребенка.
1) Предложить ребенку программу, которая соответствует именно его уровню развития, а не среднему уровню группы.
2) Удержать внимание и интерес ребенка на продолжительное время. Это возможно благодаря тому, что внимание педагога будет направлено только на вашего ребенка.
Насколько безопасно оставлять ребенка с незнакомым человеком онлайн?
Абсолютно безопасно.
Все педагоги проходят качественный отбор, очень доброжелательные и уже много лет работают с детишками. Мы записываем занятия, чтобы проанализировать, и можем с вами поделиться записью. Но главное подтверждение качества - хорошее настроение вашего ребенка после занятия.
Все педагоги проходят качественный отбор, очень доброжелательные и уже много лет работают с детишками. Мы записываем занятия, чтобы проанализировать, и можем с вами поделиться записью. Но главное подтверждение качества - хорошее настроение вашего ребенка после занятия.
Спасибо! Форма отправлена
Приезжайте:
г. Москва, ул. Коштоянца 47, к.1 и к.2
Пишите:
ugolok-club@mail.ru
Наш график:
Пн-Сб с 9:00-20:00
Спасибо! Форма отправлена